- učitelka I. stupně ZŠ (specializace Dramatická výchova)
- v současné době na Mateřské dovolené
- DVPP

2009
- PAU, 8 hodin
- Evaluace a hodnocení, 25 hodin

2008
- Emoční a sociální rozvoj osobnosti ve vzdělávacím a výchovném procesu, 18 hodin, Jiří Beníšek, ESRO

2007
- Jak nejlépe porozumět dítěti se SPU a jak mu pomoci, 16 hodin, Hodonín
- Jak snáze naplňovat požadavky RVP (kritické myšlení, kooperativní vyučování), 16 hodin, PhDr. Libor Kyncl
- MEJA (rozvoj metodické a jazykové přípravy pro učitele I. Stupně ZŠ bez odborné kvalifikace pro výuky cizích jazyků), 150 hodin, dosažená jazyková úroveň B1 podle Společného evropského referenčního rámce, Brno
- Emoční a sociální rozvoj osobnosti ve vzdělávacím a výchovném procesu, 7 hodin, ESRO

2006
- ŠVP a vzdělávací oblast aneb Jiný pohled na Cizí jazyky, 5 hodin, Hodonín
- Piotr Steinbrich: Excellent! Angličtina od třetí třídy, Brno
- Globální výchova ve vztahu k RVP, 8 hodin, Jiří Hruška
- Od sexuality člověka, přes škodlivé škádlení, obtěžování až k šikaně, 22 hodin, Občanské sdružení Zdravý životní styl, manželé Janíkovi

2005
- Životní prostředí a naše celosvětová společnost, 28 hodin, Občanské sdružení Zdravý životní styl
- Školní zralost , 3 hodiny, Brno
- Výuka angličtiny ve 3. třídě, 3 hodiny, PhDr. Milena Kelly
- Životní kompetence, 25 hodin, IZV
- What makes a good lesson for zouny learners, Oxford university press

2004
- Antistresový program, 28 hodin, Občanské sdružení Zdravý životní styl
- Výživa a naše zdraví, 28 hodin, Občanské sdružení Zdravý životní styl
- Sugestopedický kurz A2 Angličtina pro mírně pokročilé, 7 dní, Intkos Brno
- Kurz lektorských dovedností, 40 hodin, PAU

2003
- Čtením a psaním ke kritickému myšlení, 45 hodin, PhDr. Hana Košťálová
- Dosažení základních uživatelských ICT znalostí a dovedností, Zastávka

2002
- Konflikt a komunikace, 28 hodin, Občanské sdružení Zdravý životní styl